Organizado por Susan and Terri
En octubre de 2020, nuestros invitados reconocieron la necesidad de abordar y desmantelar las prácticas racistas sistémicas en todo el Distrito Escolar Central de Arlington. Estos dos padres de alumnos del Distrito se unieron a otros y nació OnPAR (Arlington Partners Against Racism). Nuestros invitados comparten sus historias de cómo se catalizó esta organización de base y sus muchas iniciativas de éxito que se han ramificado para influir en otros distritos escolares de todo el condado de Dutchess. También comparten la sabiduría de su experiencia como activistas antirracistas comprometidos. Para ellos, este trabajo es emocional, integral y continuo. Aunque requiere un esfuerzo constante, también incluye momentos de posibilidad, significado, belleza y alegría.
Como directora y notaria de Dutchess Outreach, Nyhisha Gibbs desempeña la función de "directora de operaciones", ya que investiga, coordina y programa a más de 1.000 voluntarios al año para que presten sus servicios y apoyen los programas de Dutchess Outreach. Nativa de East New York, Brooklyn, reside en Mid-Hudson Valley con su cónyuge y sus cuatro hijos. Nyhisha es licenciada en Ciencias Políticas por la Universidad Estatal de Carolina del Norte en Raleigh y tiene un máster en Administración Pública por el John Jay College of Criminal Justice de Nueva York. Nyhisha es miembro de varias organizaciones comunitarias.
Eva Woods Peiró es catedrática de Estudios Hispánicos en el Vassar College. Su labor docente e investigadora se centra en el cine y los medios de comunicación ibéricos y latinoamericanos. Su trabajo en el campus y la comunidad ha implicado presidir el grupo de trabajo de Pluralismo Comprometido, "Unir Comunidades Locales y Globales"; organizar talleres de Deshacer el Racismo; enseñar a Construir Comunidades Inclusivas con Latinx Poughkeepsie; trabajar y servir como miembro de la Junta Directiva de Conversations Unbound; cofundar la Iniciativa del Comité de Amistad de la Ciudad de Poughkeepsie-Oaxaca; y comprometerse con la educación continua en torno a la alfabetización racial, el Diálogo Intergrupal, los espacios racialmente justos y equitativos, y más recientemente, el Arco de la Mujer Blanca.
