{"id":15335,"date":"2023-12-20T12:43:13","date_gmt":"2023-12-20T17:43:13","guid":{"rendered":"https:\/\/goodworkinstitute.org\/?p=15335"},"modified":"2024-02-14T13:13:20","modified_gmt":"2024-02-14T18:13:20","slug":"inviting-others-to-explore-the-heart-of-the-matter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goodworkinstitute.org\/es\/inviting-others-to-explore-the-heart-of-the-matter\/","title":{"rendered":"Invitar a otros a explorar el meollo de la cuesti\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Se levanta la mano de una participante. La invito a hablar. <\/p>\n\n\n\n

\"Me sent\u00ed muy bien al hablar con mi compa\u00f1ero y que me escuchara, pero \u00bfc\u00f3mo voy a utilizar esto de forma realista cuando vuelva al ritmo de mi trabajo? No tenemos tiempo para estas cosas\". <\/em>dice. <\/p>\n\n\n\n

Micah y yo estamos facilitando una sesi\u00f3n de trabajo del Alianza de la cuenca del r\u00edo Hudson<\/a> Conferencia Anual sobre Cuencas Hidrogr\u00e1ficas con el tema de la Diversidad, la Equidad, la Inclusi\u00f3n y la Justicia Medioambiental. La sesi\u00f3n se titula \"Compartir el poder en tus colaboraciones\" y se centra en la introducci\u00f3n de una herramienta<\/a> GWI se cre\u00f3 para reconocer el modo en que los recursos fluyen dentro de las colaboraciones y entre ellas de diferentes maneras y para equilibrar equitativamente esos recursos. En este marco, los \"recursos\" abarcan todas las formas en que las personas pueden contribuir o ser compensadas por sus esfuerzos en un proyecto compartido; no significa s\u00f3lo \"dinero\". Es una forma radical de replantearse lo que obtenemos por formar parte de algo y lo que podemos dar.<\/p>\n\n\n\n

Cuando escucho su pregunta, surge en m\u00ed una respuesta. En primer lugar, quiero reconocer la sensaci\u00f3n de la participante de que puede resultar dif\u00edcil reservar un espacio para el tipo de conversaciones que llegan al meollo de la cuesti\u00f3n. Podemos estar sometidos a una gran presi\u00f3n para producir, producir y producir. Lo entiendo. Sin embargo, hay din\u00e1micas de poder entre nosotros que pueden estar frenando nuestros esfuerzos compartidos. Es tentador fingir que no es as\u00ed. Dedicar algo de tiempo a abordar esta cuesti\u00f3n, aunque sea poco, puede ser transformador.<\/p>\n\n\n\n

Luego se\u00f1alo que lo que acabamos de hacer nos ha llevado 10 minutos: 5 minutos de reflexi\u00f3n en solitario y 5 minutos m\u00e1s compartiendo con un compa\u00f1ero que escuch\u00f3 atentamente y reflej\u00f3 lo que escuch\u00f3. Al decir esto, percibo en la sala una sensaci\u00f3n de posibilidad. Podemos sentir el cambio de energ\u00eda.  <\/p>\n\n\n\n

Lo que acabamos de vivir invita a los participantes a preguntarse: <\/strong>\u00bfPuedo imaginarme abordando expl\u00edcitamente las din\u00e1micas de poder que surgen en mi contexto?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si lo hemos dicho una vez, lo hemos dicho cien: hacer expl\u00edcito lo impl\u00edcito<\/a>. Este es uno de los mantras que forman el n\u00facleo de c\u00f3mo hemos llegado a entender el trabajo democratizador tal y como lo practicamos en GWI, y como formamos, facilitamos y entrenamos a otros. <\/p>\n\n\n\n

\"Democratizar el trabajo\" suena grande y misterioso. Pero para nosotros, se refiere a las habilidades y herramientas concretas que podemos aprender y practicar para compartir con otros el poder, el liderazgo y la toma de decisiones en nuestro trabajo. Como la que estamos practicando hoy, muchas de estas herramientas son bastante sencillas. Sin embargo, no siempre son f\u00e1ciles, porque no estamos tan familiarizados con el trabajo en contextos en los que la norma es tener voz e influencia en las decisiones que nos afectan. <\/p>\n\n\n\n

Me recuerda otro de nuestros mantras: dise\u00f1o e incomodidad. Hemos aprendido que no se puede dise\u00f1ar una forma de evitar la incomodidad o la torpeza de trabajar de formas nuevas. S\u00f3lo se puede practicar.  <\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de la sesi\u00f3n, leo los post-its con comentarios an\u00f3nimos sobre esta actividad. <\/p>\n\n\n\n

Los participantes comentan si les gusta: <\/p>\n\n\n\n